Didacta Italia 2026: a Firenze la scuola del futuro tra innovazione e inclusione

Anche l’Istituto Comprensivo Piero della Francesca di Arezzo tra i protagonisti.

Dall’11 al 13 marzo 2026 Didacta Italia torna a Firenze, confermandosi come il più importante appuntamento nazionale dedicato alla formazione, all’innovazione e alla ricerca educativa. La manifestazione, punto di riferimento per docenti, dirigenti scolastici e operatori del settore, proporrà oltre 400 eventi tra workshop, seminari e attività formative.

Tra i protagonisti dell’edizione 2026 ci sarà anche l’Istituto Comprensivo Piero della Francesca, rappresentato dalle docenti Elisa Lucchetta e Manuela Caidominici, impegnate in due appuntamenti dedicati ai temi della didattica inclusiva e innovativa, con un’attenzione particolare alle potenzialità educative del gioco serio e dell’apprendimento esperienziale.

Didattica inclusiva e gioco serio

Il seminario “Didattica inclusiva e innovativa: il gioco serio come esperienza di apprendimento”, valido ai fini del rilascio dell’attestato di frequenza, propone una riflessione sui processi di apprendimento e inclusione che prendono forma attraverso esperienze educative innovative basate sull’uso dei mattoncini. A partire dal principio del pensare con le mani, verranno analizzati i meccanismi di costruzione dei significati, di partecipazione e di coinvolgimento che emergono attraverso il costruire, il raccontare e l’ascoltare. In questo contesto, la metodologia LEGO® Serious Play® sarà richiamata come riferimento per approfondire il valore della costruzione metaforica, dell’ascolto reciproco e del coinvolgimento attivo nei contesti educativi.

Un workshop immersivo

Il workshop “Mattoncini, apprendimento e inclusione: un’esperienza educativa innovativa”, anch’esso valido per l’attestato di frequenza, offrirà invece un’esperienza immersiva e partecipata. Attraverso una sequenza di sfide di costruzione, narrazione e dialogo, i partecipanti sperimenteranno in prima persona processi di visualizzazione metaforica, ascolto reciproco e co-costruzione di significati. L’attività, ispirata a pratiche educative innovative, utilizza la metodologia LEGO® Serious Play® come cornice per esplorare il valore del linguaggio tridimensionale e della dimensione ludica nei percorsi di apprendimento e inclusione.

La partecipazione a Didacta Italia 2026 rappresenta per l’Istituto Comprensivo Piero della Francesca un’importante occasione di confronto e condivisione di buone pratiche, confermando l’impegno della scuola aretina nella promozione di metodologie didattiche innovative, inclusive e centrate sulla partecipazione attiva degli studenti.