Riprende l’attività della Scuola di Musica comunale di Badia al Pino

Riprende l’attività della Scuola di Musica comunale di Badia al Pino nei locali ristrutturati posti al piano terra della biblioteca comunale, in Corso Italia 1. L’Open Day 2019 per conoscerla è in programma sabato  5 ottobre, dalle 15.30 alle 18.

In convenzione con il Conservatorio Statale di Musica “B. Maderna” di Cesena, la direzione artistico-didattica è a cura dell’associazione culturale “Iubal” di Arezzo. Il canto, la chitarra, il flauto, il pianoforte, il violino, teoria e solfeggio, laboratori d’insieme e coro, la propedeutica musicale (dai 4 ai 6 anni) sono al centro di un’offerta formativa variegata e altamente qualificata. Prosegue inoltre il progetto a cura della scuola di musica comunale “BadiBanda” presso la scuola Media di Badia al Pino, in collaborazione con l’istituto comprensivo “Martiri di Civitella” e con il contributo di Coingas Spa, nato per volontà dell’amministrazione comunale per dare a tutti gli studenti del comune la stessa opportunità formativa favorendo in questo contesto lo scambio delle reciproche conoscenze musicali e delle esperienze fatte. Dal 2015 rinnovato il corpo docenti, oltre alla pianista Neida Giorgi, la flautista Manuela Romanelli e la chitarrista Serena Meloni, si sono uniti al gruppo Volodymyr Kuzma, valente e virtuoso violinista di origine ucraina insegnante all’Accademia D.I.M.A. – Doremi International Music Academy di Arezzo e alla Scuola di Musica di Fiesole, e Alessandra Benigni, pianista ed esperta in Didattica della Musica (anche per bambini e ragazzi con disabilità) che seguirà i corsi di Solfeggio. Grazie al lavoro fatto con il corso di propedeutica alla musica per i bambini in età prescolare, i concerti nelle scuole di ogni grado del territorio comunale, con i saggi che sempre di più vedono i bambini e i ragazzi con le proprie storie al centro della loro esperienza musicale, la Scuola di Musica diventa un percorso completo: di stile di vita, di modo di convivere e soprattutto un percorso educativo che ricrea dialogo, ascolto e socializzazione.